lunes, 14 de diciembre de 2009

Educando a los Lectores Solistas

Educación, del latín educere "guiar, conducir" o educare "formar, instruir", es una palabra difícil y bondadosa: Difícil de explicar y llevarla a cabo en la totalidad de su significado, pero que cuando se realiza, demuestra la bondad del ser humano como sociedad. Dos de mis hermanos son profesores y se dedican con vocación y devoción a educar. Tal vez les viene por mi madre que también fue profesora. Educamos para los demás, transmitimos las experiencias, e intentamos formas una sociedad moderna (Pero como mafalda decía, a veces acaba en una sociedad moderna). Los antiguos griegos, después de la época de los sofistas, disfrutaron las enseñanzas de Platón, Aristóteles y Sócrates. Enseñaban a los pequeños Atenienses a pensar. Usaban la Ironía (fingir ignorar lo que uno sabe e inducir en el educando la duda) para que dudaran de lo que creían saber, para después usar la Mayéutica y enseñarlos a hacer preguntas que les llevaran a darse cuenta de cuál era la verdad razonada a la que se puede llegar usando la lógica. Se les enseñaba a pensar. Y descubrir la verdad que está dentro de cada persona. Por otro lado, los griegos cultivaron las bellas artes y el amor y aceptación del cuerpo. En sus clases, los alumnos estaban desnudos. Y fueron los primeros en darle un contexto científico a la vida. Demócrito, Leucipo y Epicuro definieron por primera vez la palabra ÁTOMO al referirse a lo indivisible. ¿Qué haríamos sin la educación? ¿Qué tipo de sociedades se pueden generar cuándo la educación no cumple su objetivo? Un ejemplo se pueden ver en la película El Solista , donde actúa mi ícono referencial norteamericano (lástima que hizo IronMan) Robert Downey Jr. al lado de Jamie Foxx, Downey interpreta a un reportero de L.A. Times quien narra la forma en que un estudiante de la prestigiosa escuela de música Julliard en New York, llegó a ser un inadaptado social y vagabundo en Los Ángeles, por tener esquizofrenia. A pesar de todo, es capaz de tocar un violín con solo dos cuerdas. Y sigue siendo un prodigio. Sin embargo, no logra adaptarse a la sociedad. Su esquizofrenia le impide salir adelante. Inadaptado y prodigioso en parte gracias a lo que su familia y sus profesores lograron cultivarle. Sin embargo, no está aquí el ejemplo al que hago referencia. La educación de la sociedad viene por el papel de Downey. Es el reportero que con sus columnas, transmite a la sociedad el problema de la gente que vive esa situación. La gente responde a sus narraciones enviándole instrumentos musicales, profesores que lo sigan cultivando en su música, dándole opciones de tratamientos médicos. El reportero educa a la sociedad al dar a conocer la situación y hacerle ver a la gente que existen problemáticas que hay que dar a conocer. Y quiero terminar este pequeño artículo haciendo algo similar. Mucha gente en Morelos no sabe que es lo que se hace en este estado. No hablamos del país. Solo del estado, con respecto a ciencia. Y no voy a hacer referencia a la variedad de investigaciones que se hacen en este estado. Solo daré a conocer algunas ligas a las cuales pueden dirigirse si desean saber qué tipo de investigación se hace en Cuernavaca, Morelos y sus alrededores. Es una pequeña forma de educar. Visiten esas páginas y vean que tipo de estudios se hace en este estado. Quizás alguien que lea esto y le interese, pueda encontrar respuesta a la disyuntiva de qué puede seguir estudiando. Para aprender a pensar, hay que conocer lo que te rodea. Y sacar sus propias conclusiones. Mayéutica en acción:
Instituto de Biotecnología UNAM
http://www.ibt.unam.mx/server/PRG.base?alterno:0,clase:inv,tit:%BFQue_hacemos?,tipo:doc,dir:PRG.investigacion,pre:inv
Centro de Ciencias Genómicas-UNAM
http://www.ccg.unam.mx/es/node/781
Instituto de Ciencias Físicas – UNAM
http://www.fis.unam.mx/investigacion.php
Instituto de Matemáticas-UNAM
http://www.matcuer.unam.mx/invest.php
Instituto Nacional de la Salud Pública
http://www.insp.mx/Portal/Inf/lineas.php
El CENTRO DE INVESTIGACION EN BIOTECNOLOGIA, el CENTRO DE INVESTIGACIONES BIOLOGICAS, el CENTRO DE INVESTIGACION AMBIENTAL E INVESTIGACION SIERRA DE HUATLA, el CENTRO DE INVESTIGACIONES QUIMICAS, el CENTRO DE INVESTIGACION EN INGENIERIA Y CIENCIAS APLICADAS de la Universidad Autónoma del estado de Morelos (http://www.uaem.mx/investigacion/) y la Facultad de ciencias http://web.fc.uaem.mx:8080/investigacion.php
El Instituto de Investigaciones eléctricas
http://vmwl1.iie.org.mx/sitioIIE/sitio/indice.php
El Centro de Desarrollo de Productos Bióticos (CEPROBI)
http://www.ceprobi.ipn.mx/wps/wcm/connect/CEPROBI/investigacion/inicio/investigacion
Centro De Investigación Biomédica Del Sur
http://www.imss.gob.mx/Delegaciones/Morelos/Servicios/cib_xochitepec.htm

jueves, 3 de diciembre de 2009

Groundhog Day

Imagina que no envejecieras. Pero que tampoco transcurrieran tus días. Imagina que cada noche cierras tus ojos y a la mañana siguiente, el despertador de radio se prende a la misma hora, en la misma estación, con la misma canción y con el mismo comentario del locutor. Y para colmo, en un pueblo pequeño, aislado por una nevada. Si eso me ocurriera y no tengo nada mejor que hacer, espero que al menos la estación sea UFM alterna de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (http://www.ufm.uaem.mx/). Estoy seguro que sabría adaptarme para divertirme en tanto el tiempo se recicla sin parar. Pero con tan pocas opciones, un día que solo tú eres capaz de reconocer como repetido, se volvería aburrido en cierto momento. Y ese es el argumento de la película El Día de la Marmota o Hechizo del tiempo (Gronhound Day) estelarizada por Bill Murray y Andie MacDowell, donde un reportero del clima se ve atrapado en las circunstancias arriba referidas hasta encontrar la forma de salir de esa paradoja temporal. Y esto me permite reflexionar sobre el paso del tiempo. En determinado momento, llegamos a envejecer. Los estragos que la vida va dejando se ven reflejados en nuestra salud. Y es lógico que aunque no queremos vivir para siempre (creo yo) y tampoco quisiéramos repetir el mismo día una y otra vez, si queremos que la vejez y sus consecuencias físicas en nuestros cuerpos se retrasaran. Y esto es algo que se está investigando últimamente con los efectos de compuestos que alargan el tiempo de vida de los organismos y disminuyen los efectos del envejecimiento. Principalmente me referiré a la fitoalexina conocida como Resveratrol y el policético macro cíclico Rapamicina. El Resveratrol es un compuesto derivado de algunas plantas, como el riubarbo, los cacahuates, el pino, pero principalmente es producido por la uva, y se acumula en el vino rojo de donde fue aislado inicialmente. Este compuesto activa una deacetilasa denominada SIRT1 la cual remueve grupos acetilo de los aminoácidos en las proteínas, y sus efectos afectan la estabilidad de proteínas, tiene efectos en vías de señalización intracelular y en la regulación de la expresión genética, lo cual al final permite ver los efectos de protección sobre enfermedades relacionadas con la vejez algo que ha convertido al Resveratrol en una molécula de interés económico (http://money.cnn.com/2007/01/18/magazines/fortune/Live_forever.fortune/index.htm?postversion=2007011912). Y la rapamicina (nombre que proviene del lugar de donde se descubrió: Isla de Pascua o Rapa Nui), producida por el hongo Streptomyces hygroscopicus, inicialmente fue descubierta como un antibiótico, pero ahora se sabe que actúa inhibiendo una vía de señalización denominada mTOR (m por mamíferos) la cual está muy conservada en eucariontes, pues se conserva desde las levaduras hasta los humanos. mTOR funciona como un detector del estado nutricional, energético y redox de la célula y controla la síntesis de proteínas. Se ha demostrado que la inactivación de la vía TOR por la rapamicina extiende la duración media de la vida en todos esos organismos, un efecto similar al que se observa con algunas formas de restricción calórica (http://scienceblogs.com/notrocketscience/2009/07/rapamycin_-_the_easter_island_drug_that_extends_lifespan_of.php?utm_source=selectfeed&utm_medium=rss?utm_source=networkbanner&utm_medium=link). En resumidas cuentas, tal vez no nos toque vivir un día repetido eternamente, pero lo que podemos llegar a hacer es tomarnos nuestra pastilla de rapamicina, sentarnos a ver una buena película y disfrutar una buena copa de vino en las noches. Al menos llegaremos a viejos con menos achaques.